Цель:
- познакомить детей с семейными обычаями;
- дать представление о том, что в каждой семье отмечают праздники по-своему;
- развивать речь детей;
- обогащать словарь детей синонимами и антонимами;
- воспитывать чувство любви и уважения к семейным праздникам;
- учить самостоятельно готовить приятные сюрпризы, подарки к праздникам;
- закрепить знание цифры 0;
- закрепить порядковый и количественный счет предметов на пальцах. Словарь: обычаи, родственники, сюрпризы.
Оборудование: иллюстрации праздников, телефон, игра «Мыльные пузыри».
Предварительная работа
1. Составление рассказов из личного опыта «Мой день рождения».
2. Беседа о семье.
3. Чтение произведения В. Бианки «Вот какая мама».
Ход занятия:
1. Интеллектуальная разминка
Воспитатель: Назовите домашних животных, диких животных. Какая птица откладывает яйца в чужие гнезда? Назови три сказки. На что похожа зебра? Как зовут маму? Для чего нужен телефон? И т.д.
Ответы детей.
2. Рассказ воспитателя о праздниках
Воспитатель: У каждого человека, у каждого народа существует с древних времен немало разных праздников. Есть праздники семейные, есть праздники личные. Скажем, твой день рождения - это праздник, прежде всего, твой личный, кроме того, это праздник для твоих родных - мамы, папы, бабушки, дедушки, братишки, сестренки... Одним словом, твой день рождения - праздник семейный. А какие еще вы знаете праздники?
Ответы детей.
3. Составление рассказов из личного опыта
Воспитатель: Подумайте и расскажите нам о том, как вы отмечаете у себя в семье свой самый любимый праздник по такому плану: Назовите праздник. Чему он посвящается?
Как вы его отмечаете?
Куда вы ходите, что интересного происходит в этот день? Чем он вам нравится?
Дети составляют рассказы из личного опыта. Воспитатель отмечает самые интересные рассказы.
Воспитатель: Ну что ж, я вижу, что вы знаете и отмечаете семейные праздники.
4. Дидактическая игра «Что за праздник?»
Воспитатель: Сейчас я буду показывать вам картинки, а вы отгадайте, что за праздники на них изображены. Работа детей.
Воспитатель: Вот видите, у каждого праздника есть свои отличительные черты, и вы их хорошо знаете.
5. Физкультминутка
Раз, два, три, четыре, пять. Все умеем мы считать. Отдыхать умеем тоже: Руки за спину положим, Голову поднимем выше И легко-легко подышим.
6. Дидактическая игра «Скажи наоборот»
Далеко - близко Быстро - медленно и т.д.
7. Дидактическая игра с телефоном «Поздравление», «Приглашение в гости»
Дети звонят по телефону своему другу (по группе) и поздравляют с каким-нибудь праздником или приглашают в гости к себе на праздник. Например:
Ребенок 1: Алло! Здравствуйте! Позовите, пожалуйста, к телефону Диму? Дима? Здравствуй! Это Аня тебе звонит. Я поздравляю тебя с праздником ...! Желаю тебе здоровья, удачи, счастья в жизни, добра и веселья ... До свидания!
Ребенок 2: Здравствуй, ... Приглашаю тебя ко мне на день рождения! Приходи ко мне в субботу, к 2 часам. Я буду ждать.
Ребенок 3: Спасибо за приглашение! Я обязательно приду.
Ребенок 2: До свидания!
Ребенок 3: До скорой встречи!
8. Игровое упражнение «Сюрприз»
Воспитатель: Что такое сюрприз? Это приятный момент, подарок. Какие сюрпризы вы можете приготовить для родителей, семьи? Чем можете их порадовать?
Ответы детей.
Воспитатель: Я предложу вам одну игру-развлечение, которую вы можете провести в кругу своей семьи на любом празднике. Называется она «Поймай пузыри».
Дети ловят мыльные пузыри.
Воспитатель: А теперь покажите, сколько мыльных пузырей поймали. Поднимите выше, выше! Что-то я ничего не вижу. Давайте еще раз попробуем их поймать. Покажите мне на пальчиках, сколько пузырей вы поймали. (Показывают 0). Покажите 1, 2, 3... первый, последний. Понравилась вам игра? Настроение улучшилось? Я думаю, что и у ваших родных, друзей поднимется настроение, если вы с ними так поиграете.
Домашнее задание: изготовление подарков.
9. Работа в тетрадях «Моя семья»
Разминка для рук. Дети поочередно раскрывают кулачок, называя каждый пальчик.
Этот пальчик - папа,
Этот пальчик - мама,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - я!
Вот дедушка,
Вот бабушка,
Вот папочка,
Вот мамочка,
Вот деточка моя.
А вот и вся моя семья.
Дети рисуют членов своей семьи. Выставка детских работ. Итог занятия.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему