Нужна помощь в написании работы?

Цель:

-расширить представление детей о телефоне;

-дать представление о необходимости телефонной связи, мобильной связи;

-учить правильно пользоваться телефоном;

-развивать разговорную речь детей, умение общаться по телефону;

-развивать интерес к занятию;

-учить осознавать ценность своего дома (защита, уют, тепло, комфорт);

- закрепить цифры от 0 до 9, счет от 0 до 10;

- закрепить номера специальных служб: 01, 02, 03;

- закрепить знания о геометрических фигурах круге и квадрате;

- закрепить знания о букве и звуке Б.

Словарь: телефонный аппарат, мобильный телефон, специальная служба, предметы быта.

Оборудование: телефон на каждого ребенка, кукла, цифры 0, 1, 2, 3, 4. Предварительная работа

1. Рассматривание разных видов телефонов.

2. Чтение сказки К. Чуковского «Телефон».

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

3. Разучивание стихотворения С. Баруздина «Телефон» (см. в Приложении).   -

Ход занятия:

1.    Беседа о предметах быта

Воспитатель: Зачем человеку дом? Какие предметы в доме помогают людям спать, готовить пищу, отдыхать? Ответы детей.

На столе у воспитателя разные телефоны: с диском, с кнопками, мобильный. Воспитатель предлагает детям рассмотреть их. Дети с помощью воспитателя называют и показывают части, из которых они состоят.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, зачем людям нужен телефон? Да, для общения. Телефон - это замечательная вещь! И что бы мы без него делали? Стоит только набрать нужный номер, и мы сразу дозвонимся к своему другу или бабушке, которая живет в другом городе, сможем вызвать срочно врача, пожарного, милиционера. Что всегда лежит возле телефона? Телефонная книга и блокнот для срочных записей. (Блокнот -первый звук Б). Вот сейчас я узнаю, пользовались ли вы когда-нибудь телефоном.

2.    Игровое упражнение «Позвони»

Воспитатель: По какому номеру телефона можно вызвать пожарного?

Если дети затрудняются ответить, то воспитатель или кукла показывают 01, а дети поднимают на местах свои карточки.

Воспитатель: А врача вызвать? А милиционера? Конечно, телефон -это не игрушка и баловаться с ним нельзя. Может, кому-то надо срочно позвонить твоему папе по важному делу, или больной бабушке срочно нужно привезти лекарство, а телефон занят. Да мало ли зачем людям может понадобиться позвонить по телефону! А если телефон занят, то сделать это невозможно. Поэтому баловаться с телефоном нельзя! Запомните это!

3.     Игровое упражнение «Разговор по телефону»

Воспитатель: Давайте попробуем пообщаться по телефону. Помните, что по телефону нужно общаться вежливо, приветливо. Вспомните вежливые слова: здравствуйте, до свидания, извините, спасибо.

Раздается телефонный звонок. Один из детей снимает трубку и, как правило, молчит.

Воспитатель: Что же ты молчишь? Ведь это тебе позвонили.

Ребенок: Алло!

Воспитатель: Молодец! Да, на звонок надо ответить «Алло!» или «Я вас слушаю».

Воспитатель звонит еще 3-4 детям, добиваясь, чтобы они на звонок отвечали «Алло! Я вас слушаю!»

4.     Физкультминутка

Игра «Испорченный телефон». Дети становятся в круг. Воспитатель:

Раз, два, три, четыре, пять

Все умеем мы считать.

Я начну, вы повторяйте,

Просыпайтесь! Не зевайте! Воспитатель тихо называет какое-либо слово ребенку, стоящему от него слева, тот передает следующему и т.д. Ребенок, стоящий справа от воспитателя, произносит услышанное слово громко. Дети сравнивают первое и последнее слова.

Дидактическая подвижная игра «День-ночь».

Воспитатель называет события, происходящие днем или ночью. Дети реагируют на слова: ночью - спят, днем - гуляют, работают, играют.

5.     Телефонный диалог (воспитатель-ребенок)

Звенит звонок. Воспитатель называет имя ребенка. Ребенок 1: Алло! Воспитатель: Добрый день! Ребенок 1: Добрый день!

Воспитатель: Позовите, пожалуйста, к телефону Олю.

Ребенок передает трубку соседке.

Ребенок 2: Я вас слушаю.

Это диалог отрабатывается еще с 3-4 детьми.

Воспитатель: А сейчас, ребята, я дам вам другое задание. В нашем детском саду гостит медвежонок Миша. Он сейчас находится в другой группе. У нашего гостя медвежонка День рождения. Давайте поздравим его. Ему будет очень приятно. Кто хочет поздравить Мишу с Днем рождения по телефону?

Дети по очереди звонят и поздравляют медвежонка с Днем рождения.

Воспитатель: Ну, что же, я думаю, вы научились вежливо и приветливо отвечать и разговаривать по телефону.

6. Работа в тетрадях

Разминка для рук: счет пальчиков от 1 до 10. Напечатать номера телефонов спец. служб: 01, 02, 03, 04. Итог занятия.

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями