Цель:
- продолжать знакомить детей с правилами поведения на дороге; продолжать знакомить детей с дорожными знаками (повороты, знаки
сервиса: медпункт, пункт питания, АЗС);
- развивать память, внимание;
- закрепить счет в пределах 10;
- закрепить умение ориентироваться в пространстве;
- закрепить временные понятия: быстро - медленно;
- учить составлять длинные и короткие предложения по картине. Словарь: сервис, дорожные знаки, светофор, правила дорожного движения, проезжая часть дороги.
Оборудование: серия иллюстраций «Игры на проезжей части дороги», атрибуты для подвижной игры «Цветные автомобили», знаки «Пункт медицинской помощи», «Пункт питания», «АЗС».
Предварительная работа
1. Экскурсии по улицам города.
2. Беседы о городе.
3. Беседы о правилах поведения на дороге, на улице.
4. Чтение произведений по теме.
Ход занятия:
Занятие проводится в комнате по правилам дорожного движения.
1. Повторение
Воспитатель: Сегодня, ребята, мы вспомним все правила дорожного движения, которые мы уже знаем. Мы отправимся гулять по улицам нашего города, соблюдая все правила дорожного движения. (Стоят у подиума). На какой улице вы живете? Как называется часть улицы, по которой движутся машины? Как называется часть улицы, где ходят пешеходы? Кто командир дороги? Какие правила светофора вы знаете? Что такое «зебра»? На какой улице находится наш детский сад? Какие еще сооружения есть в этом микрорайоне?
Ответы детей.
Воспитатель: Видите, как много здесь зданий, где собираются дети. А что больше всего любят дети делать? Конечно, играть. Но есть очень невнимательные дети, которые забывают одно правило. Играть можно не везде.
2. Беседа о поведении на дороге
Составление предложений на тему «Игры на проезжей части дороги». Рассматривание иллюстраций «Игры на проезжей части».
Воспитатель (подводит итог): Чтобы не было беды, правила движения выполняй без исключения. А чтобы все эти правила всегда помнить, на дорогах устанавливают дорожные знаки. Дорожных знаков очень много. Есть разные дорожные знаки и для водителей, и для пешеходов, разрешающие, запрещающие, указательные и т.д. Я покажу вам указательные знаки для водителей, которые указывают правильное направление движения. Для этого служат знаки поворотов налево, направо, прямо. Как вы думаете, зачем они нужны водителям? Ответы детей.
3. Физкультминутка
Подвижные игры «Цветные автомобили», «Найди свой цвет (красный, желтый, зеленый».
4. Знакомство со знаками сервиса
Воспитатель: А сейчас я покажу вам знаки сервиса. Слово сервис обозначает «добрая услуга», «помощь». Знаки сервиса оказывают добрую услугу, указывают места расположения нужных для людей объектов.
1. Пункт медицинской помощи. Больница.
Наша бабушка в тревоге: Нужен доктор ей в дороге. Не смотрите грустным взглядом, Помощь близко, доктор рядом!
2. Пункт питания.
Этот знак найти сумеешь, Ни за что не похудеешь. Не оставьте без вниманья. Это значит - пункт питания.
3. Автозаправочная станция
Там заправится машина,
Выпьет три ведра бензина.
Помощь там машине каждой,
Если та страдает жаждой. Знаки сервиса легко отличить по цвету и по форме. Какой они геометрической формы? Какого они цвета? Ответы детей.
Дидактическая игра «Что можно, что нельзя». Подвижная игра «Мы водители» (с новыми знаками). Загадки о знаках сервиса.
5. Работа в тетрадях «Светофор»
Разминка для рук. Дети сидят, положив руки на столы. Воспитатель говорит: «Желтый!», дети сжимают руки в кулачки. Воспитатель говорит: «Зеленый!», дети «шагают» пальчиками по столу. Воспитатель говорит: «Красный!», дети прячут руки под столами.
Дети раскрашивают сигналы светофора. Итог занятия.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему