Нужна помощь в написании работы?

Этапы урока:

1.    Оргмомент

2.    Вступительное слово учителя, в котором он подчеркивает значение материала изученной темы или тем, сообщает цель и план урока;

3.    Постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач;

4.    Проверка домашнего задания, направленного на повторение основных понятий, умозаключений, основополагающих знаний, умений, способов деятельности (практической и мыслительной). На предыдущем уроке, зная о предстоящем повторении, нужно подобрать соответствующее домашнее задание;

5.    Выполнение учащимися индивидуально и коллективно различного рода устных и письменных заданий обобщающего и систематизирующего характера, вырабатывающих обобщенные умения, формирующих обобщенно-понятийные знания, на основе обобщения фактов, явлений;

6.    Проверка выполнения работ, корректировка (при необходимости);

7.    Формулирование выводов по изученному материалу;

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

8.    Подведение итогов повторения, проверка результатов учебной работы на уроке;

9.    Задавание на дом.

Задачи урока:

1.    Установление уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по узловым вопросам программы, имеющим решающее значение для овладения предмета в целом,

2.    Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по всему программному материалу, изучаемому на протяжении длительных периодов — четверти, полугодия и за весь год обучения.

Психологически такие уроки стимулируют учащихся к систематическому повторению больших разделов, крупных блоков учебного материала, позволяют им осознать его системный характер.

Уроки обобщения и систематизации предусматривают все основные виды уроков, которые применяются в рамках всех пяти типов уроков.

Специфика урока обобщения и систематизации:  

Учитель каждый раз при проведении урока заранее обозначает вопросы - проблемы для повторения; указывает заранее источники, которыми учащимся необходимо воспользоваться; проводит обзорные лекции.

Поделись с друзьями