Значение политического воспитания очень велико, тем более что в наше настоящее время значительная часть молодежи проявляет равнодушие к вопросам политики, остается индифферентной по отношению к событиям общественной жизни.
А ведь, говоря словами В.И. Ленина, школа и вуз вне политики – ложь и лицемерие.
Политическое воспитание учащихся заключается в формировании политических взглядов, убеждений, ценностей, политической ориентации, политической направленности личности.
Школьник должен овладеть навыками правомерного политического поведения, эффективного выполнения основных социальных ролей в обществе (гражданина, избирателя, налогоплательщика, члена органов местного самоуправления). Он должен знать и выполнять Конституцию Республики Беларусь, другие нормативные акты, владеть способами конструктивного разрешения конфликтных общественно-политических ситуаций, самостоятельно отбирать и критически осмысливать информацию из различных источников, аргументировано отстаивать свою политическую позицию.
Важно передать учащимся такие политические ценности, как: белорусская государственность, правовое государство, гражданское общество, состоящее из политически и юридически компетентных граждан, демократия, социальная справедливость, мирное сосуществование и др.
Политическое воспитание в школе осуществляется прежде всего в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин – истории, ЧОГ. Задача педагога – «разбудить» активность студентов, их интерес к политической жизни Беларуси и мира.
Важное значение для политического воспитания школьников имеет объективное научное освещение истории Беларуси и бывшего СССР, успехов и недостатков общественно-политического и народнохозяйственного развития советского периода существования нашего государства. Школьники должны знать правду о Великой Отечественной войне, об ужасах оккупации, о партизанском движении, о народных героях и предателях Родины, о значении нашей победы во Второй мировой войне. Но школьники должны знать правду и о кровавой братоубийственной гражданской войне, о культе личности Сталина, о массовых репрессиях власти против своего же народа, о периоде «застоя».
Политическое воспитание продолжается во внеклассной работе. Для этого можно использовать следующие формы работы:
а) политические информации, тематические и обзорного типа – хроника событий в Беларуси, в странах СНГ, в мире;
б) доклады о международном положении «Наша планета сегодня», «Беларусь сегодня» и т.д.;
в) дискуссии по особо актуальным вопросам или событиям общественно-политической жизни;
г) информационные сообщения о политических партиях, молодежных и детских организациях, функционирующих в стране;
д) общественный смотр политических знаний.
Важно приучить школьников к ежедневному чтению газет и просмотру политических телепередач.
Педагогические условия эффективной организации политического воспитания учащихся:
а) разнообразие форм и методов при проведении политических мероприятий;
б) активное участие школьников в подготовке и проведении мероприятий: каждый должен много раз побыть в роли политинформатора, автора обзоров политической периодики и телепередач, организатора походов и т.д.;
в) учет возраста и уровня политической культуры учащихся;
г) методологическая подготовка педагога, высокий уровень его политической культуры. Политическая работа с учащимися требует от учителя высокого уровня пропагандистского мастерства, искренности и личной убежденности.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему