Вопросы к экзамену по дисциплине «Педагогическая психология»

История становления педагогической психологии. Общедидактический этап.

Экспериментальный этап становления и развития педагогической психологии

Современный этап развития педагогической психологии

Предмет педагогической психологии.

Проблемы педагогической психологии

Задачи педагогической психологии.

Метод наблюдения в педагогической психологии

Эксперимент в педагогической психологии

Вспомогательные методы исследования в педагогической психологии

Общая характеристика процесса обучения.

Структура процесса обучения

Проблемное обучение

Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса

Программированное обучение.

Психологические основы формирования понятий у школьников

Теория поэтапного формирования умственных действий

Проблема соотношения обучения и психического развития в педагогической психологии.

Принципы обучения в экспериментально-дидактической системе Л.В. Занкова

Развивающее обучение по системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Сравнительная характеристика традиционной и развивающей систем обучения

Соотношение понятий «научение», «учение», «учебная деятельность», «обучение».

Виды научения

Основные концепции обучения на современном этапе: интерактивное обучение, проектное обучения.

Модели обучения до полного усвоения Б. Блюма и Дж. Кэрролла

Метод самостоятельного открытия Дж. Брунера

Теория осмысленного научения Д. Аусюбеля

Психологические проблемы воспитания на разных возрастных этапах

Модель жесткой дисциплины Л. Кантера

Общее понятие и характеристика учебной деятельности.

Учебная задача в структуре учебной деятельности.