Наиболее распространенной формой деловой оценки персонала является аттестация.
Аттестация – это процедура проверки и установления соответствия квалификации, уровня знаний, умений, навыков работника, а также других общественно-значимых качеств в увязке с предъявляемыми к должности или рабочему месту требованиями.
Цели аттестации:
- Административная (то есть ее достижение позволяет принять меры по перемещению работников, изменению оплаты труда, увольнению и т.д.);
- Информационная (информирование работников об уровне их работы, о сильных и слабых сторонах поведения в организации);
- Мотивационная (ее достижение выражается в положительном подкреплении поведения, ассоциируемого с высокой производительностью труда).
Перечисленные цели взаимосвязаны. Основные задачи, которые регулируются посредством аттестационных процедур можно представить следующим образом:
¾ Распределение ресурсов (люди, время);
¾ Вознаграждение работников;
¾ Обеспечение для работников обратной связи;
¾ Поддержание справедливых отношений и связей взаимодействий.
Принципы аттестации:
§ Гласность – представляет собой широкое ознакомление работника с порядком, целями, сроками и результатами проведения аттестации;
§ Объективность – создание условий и исполнение инструментов, позволяющих максимально точно оценить аттестуемых;
§ Результативность- разработка и реализация мероприятий, направленных на выполнение решений аттестационной комиссии.
Аттестация – это процедура проверки и установления соответствия квалификации, уровня знаний, умений, навыков работника, а также других общественно-значимых качеств в увязке с предъявляемыми к должности или рабочему месту требованиями.
2 группы функций:
¾ Первая группа- объективные функции (явные)- выражаются в установлении пригодности человека к выполнению определенной работы а организации (оно должно носить официальный характер);
¾ Вторая группа – скрытые функции (их большое количество и они не носят явный характер)
- придание большего веса, принятым ранее кадровым решения;
- перекладывание ответственности за расстановку кадров на аттестационную комиссию;
- разрушение круговой поруки;
- вынуждение некоторых участников покинуть организацию (скрытое увольнение).
Нормативная база аттестации
- ТК РФ (2 статьи разъяснений) нет самостоятельной статьи, регулирующих отношения аттестации, статьи 81 и 82 ТК РФ содержат ссылку на аттестацию как на условие увольнения работников. На сегодняшний день наиболее полно вопросы, регулирующие аттестацию, отражены в положении «О порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов в предприятиях и организациях промышленности , строительства, с/х, транспорта и связи». Утверждено в 1973 году, последние изменения были внесены в 1986 году, поэтому данное постановление не в полной мере учитывает требования современного состояния экономики.
- Нормативные акты, регулирующие отношения аттестации, принятые в последние годы носят временный или локальный характер (уровень региона, а не организации);
- Организация аттестации персонала должна начинаться с разработки положения об аттестации; оно утверждается руководителем организации и должен быть издан приказ о назначении аттестационной комиссии (состав: председатель, секретарь и члены комиссии);
- акты аттестационной комиссии;
И другие документы в зависимости с положением об аттестации (методика).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему