Роберт Оуэн (1771 — 1858) — английский фабрикант, сторонник идей социального партнерства. С 1800 г. на бумагопрядильной фабрике в г. Нью-Ланарке (Шотландия) он развернул деятельность по улучшению условий труда и быта рабочих своего предприятия. Вместе с сокращением рабочего дня, повышением заработной платы и строительством жилищ для рабочих организовал культурно-просветительные мероприятия для взрослых и общественное воспитание детей. Последнему он уделял особое внимание.
Средоточием педагогических опытов Оуэна в Нью-Ланарке был «Институт для образования характера», состоявший из яслей для детей от 1 до 3 лет, дошкольного учреждения для детей в возрасте 4—6 лет, начальной школы для детей 6 — 10 лет, а также площадки для игр. По вечерам в «Новом институте» организовывались занятия для подростков 10 — 17 лет, чтение лекций, музыкальные вечера, танцы и другие культурные мероприятия.
Ясли и дошкольное учреждение были открыты Оуэном в 1809 г. и в период их расцвета насчитывали до 300 детей в возрасте от 1 года до 6 лет. Именно эти учреждения, по замыслу Оуэна, должны были формировать путем правильного воспитания новых, совершенных людей. Для этого с воспитанниками велась большая работа по привитию им таких качеств, как честность, правдивость, вежливость, по воспитанию духа общественности. Много времени отводилось физическим упражнениям и играм. Значительную часть времени дети проводили на открытом воздухе, а на площадке для детских игр даже имелась беседка — на случай дождя. Дети с двухлетнего возраста начинали учиться танцам, а с 4 лет — пению. Они носили шотландскую национальную одежду или одежду, напоминающую древнегреческую тунику, что, по мнению Оуэна, должно было развить в детях хорошие манеры и эстетический вкус.
В дошкольном учреждении Оуэна не было систематического обучения чтению и письму. Детей знакомили с природой, с качествами и практическим назначением предметов. Сам Оуэн полагал, что при использовании наглядных методов обучения нет необходимости в использовании книг для обучения до десятилетнего возраста.
Воспитателями в таком учреждении могут быть только люди, обладающие такими качествами, как доброта, любовь к воспитанникам и терпение.
Из дошкольного учреждения дети переходили в школу. Программа школьного обучения включала изучение родного языка, арифметики, естествознания, истории. В школе имелось большое количество различных экспонатов и коллекций. Практиковалось первоначальное трудовое обучение: девочек обучали кройке и шитью, приготовлению пищи, а мальчикам преподавали основы ремесленного труда.
Мероприятия, проводимые Оуэном, получили значительный общественный резонанс. Нью-Ланарк посещали государственные и общественные деятели, ученые, фабриканты. Оуэн широко пропагандировал свой опыт в печати.
Свои воззрения на вопросы воспитания и образования Оуэн изложил в произведении «Новый взгляд на общество, или Опыты об образовании характера».
Поможем написать любую работу на аналогичную тему