Шпаргалки. Дисциплина «Общая психология».

Общее представление об объекте и предмете психологии.

Предмет и объект психологии как науки

Развитие предмета психологии: история и современные тенденции

Способности личности

Понятие о способностях

Способности как, индивидуально-психологические особенности человека

Уровни развития способностей и индивидуальные различия

Связь способностей и одаренности

Понятие об одаренности

Проблемы способностей и одаренности в дифференциальной психофизиологии

Способности, их измерение и развитие

Психологическая природа умственных способностей человека

Факторные подходы к изучению и систематизации личностных черт

Сущность личности: структура черт

Способности и темпераментальные черты.

Факторная теория Кеттела

Конфликт и приспособленность.

Состояния, роли и установки.

Развитие личности

Анализ наследственности и среды

Факторно-аналитическое изучение отдельного индивида

Статус в настоящее время. Общая оценка

Структура современной психологии.

Место психологии в системе научного познания.

Отрасли психологии.

Место психологии в системе наук

Психология как естественнонаучная и гуманитарная дисциплина.

Различия между естественнонаучной и гуманитарной парадигмами исследования в психологии.

Методы исследования.

Проблема объективности исследования в рамках гуманитарной парадигмы.

Проблема возможного объединения двух парадигм.

Темперамент.

История представлений о темпераменте.

Общая активность и эмоциональность как стороны темперамента.

Типы темпераментов.

Типы восприятия.

Изотонические ритмы.

Изометрические ритмы.

Характер.

Структура характера.

Черты характера и отношения личности.

Определение характера

Типология характеров

Формирование характера

Личность и характер человека

Способности.

Житейская и научная психология: связь и различия.

Развитие психологии в России

Характер: его сущность и структура

Признаки и структура характера.

Формирование характера

Смысловая сфера личности.

Понятие личностного смысла А.Н.Леонтьева.

Развитие представлений о смысловых образованиях личности.

Методы исследования смысловой сферы личности.

Понятие потребности, мотива, мотивации. Строение потребностно-мотивационной сферы.

Эволюционное развитие потребностей и их актуализация. Мотивационные установки.

Возможные основания классификации мотивов.

Мотивы и сознание. Смыслообразующая функция мотивов.

Биологическая мотивация: инстинкты.

Отличительные характеристики мотивации человека.

Проблема базовых потребностей человека.

Мотивационное обусловливание.

Мотивационное опосредствование.

Соотношение мотивационного обусловливания и опосредствования.

Эмоциональное переключение.

Мотивационная фиксация.

Мотивационная суммация.

Мотивация в бихевиоризме.

Классический психоанализ.

Неофрейдизм.

Исследование мотивации в школе К.Левина. Ситуативная мотивация и ее исследования.

Мотивация в отечественной психологии.

Мотивация отдельных видов деятельности.

Влияние мотивации на деятельность. Закон Йеркса—Додсона.

Основные направления психологической практики.

Практика как принцип познания

Философия практики как методология психологии

Психотехника

Сознание

Практика

Клинический подход к описанию индивидуальности: аномалии характера.

Типология индивидуальности

Психотелесные соответствия: характер и анатомическая конституция

Классификация отклонений и акцентуаций характера

Дедуктивный подход к типологии индивидуальности и его терапевтические последствия

Индивидуальность человека и развитие его личности

Клинические типологии личности

Диспозициональное направление в теории личности (Г.Олпорт, Р.Кетгел, Г,Айзенк)

Основные направления диспозициональной теории личности

Диспозициональное направление: Гордон Олпорт, Рэймонд Кеттел и Ганс Айзенк

Общее представление о етодах психологии.

Классификация методов психологического исследования

Экспериментальная психология

Главные принципы методологии

Основные подходы к изучению патологии личности

Группа астеников

Группа шизоидов

Группа параноиков

Группа эпилептоидов

Группа истерических характеров

Группа неустойчивых психопатов

Группа социальных психопатов

Группа конституционально-глупых

Личность - основные формы патологии: психопатии, акцентуации - Элитное лечение в Европе

Эго-психология и связанные с ней направления в теории личности (Э.Эриксон, Э.Фромм, К.Хорни).

Эго-психология: результат развития психоанализа

Эпигенетический принцип

Развитие личности: психосоциальные стадии

Основные положения эриксона относительно природы человека

Эмпирическая валидизация концепций психосоциальной теории

Природа психического, его специфические характеристики и функции. Психическое отражение как процесс.

Возникновение психики в процессе эволюции.

Стадии и уровни развития психики и поведения животных.

Сравнительный анализ поведения животных и человека. Происхождение сознания.

Нейрофизиологические механизмы психики.

Понятие психики и ее основные функции

Структура психики. Психические процессы, психические состояния и психические свойства.

Сознание как высшая форма психического отражения. Состояния сознания.

Сознание и бессознательное.

Проблема движущих сил психического развития.

Понятие возраста. Психологический возраст и периодизация психического развития.

Жизненный путь и стратегия жизни человека.

Основы функции психики. Особенности психического отражения

Основные этапы развития психики

Структура психики человека

Психика и особенности строения мозга

Социально-когнитивное направление в теории личности (А.Бандура, Д.Роттер).

История психологии: еепредмет и задачи

Предмет истории психологии.

Общение – координата науки как деятельности.

История психологии как самостоятельная наука

Методологические основы истории психологии.

Психопатии как специфические расстройства личности.

Этиология и патогенез

Индивидуальная психология А.Адлера

Индивидуальная психология: основные концепции и принципы

Основные положения адлера относительно природы человека

Эмпирическая валидизация концепций индивидуальной психологии

Общий очерк развития античной психологической мысли

Виды эмоциональных процессов и состояний

Теории эмоций

Эмоции и чувства.

Функции, виды и формы эмоций.

Эмоциональные свойства личности.

Основные проблемы психологии эмоций.

Определение эмоций.

Эмоции и процессы познания. Предметность эмоций.

Эмоции и мотивация.

Функции эмоций.

Возможные основания классификации эмоций.

Психоаналитические концепции аффекта.

Когнитивные теории эмоций и личности.

Периферическая теория Джеймса – Ланге.

Теория дифференциальных эмоций (И.Изард).

Информационная теория П.В.Симонова.

Теория эмоций С.Л.Рубинштейна, А.Н. Леонтьева.

Тревога.

Фрустрация.

Стресс. Физиологические и психологические аспекты изучения стресса.

Аффект.

Гнев и агрессия.

Возможность экспериментального исследования эмоций.

Экспериментальное исследование выражения эмоций.

Исследование влияния эмоций на восприятие.

Трансактный анализ Э. Берна

Рефлекторная модель поведения и интроспективное понимание сознания в концепции Р.Декарта.

Волевая регуляция деятельности и ее смысловая природа

Волевая регуляция деятельности.

Волевые свойства личности.

Воля как характеристика сознания

Структура волевого действия

Концепции психологии личности А.Ф. Лазурского и В.Н. Мясищева.

Концепция личности В. Н. Мясищева

Сознание как предмет экспериментального психологического исследования.

Сознание как высшая ступень развития психики

Взаимодействие сознания и подсознания

Психические состояния человека

Состояния сознания. Роль сна

Мотивационная сфера личности. Основные проблемы, направления и экспериментальные планы в изучении мотивации.

Понятие потребности, мотива, мотивации. Строение потребностно-мотивационной сферы.

Эволюционное развитие потребностей и их актуализация. Мотивационные установки.

Возможные основания классификации мотивов.

Функции, виды и структура общения.

Закономерности и эффекты социальной перцепции.

Вербальная (речевая) и невербальная коммуникации.

Общение как взаимодействие.

Функции и структура общения

Коммуникативная компетентность. Стратегии, тактики, виды общения

Виды общения

Трансакционный анализ общения

Вербальные и невербальные средства общения

Общение как восприятие людьми друг друга

Методы психологического воздействия

Общая организация мотивационной сферы человека. Мотивация и деятельность.

Возможные основания классификации мотивов.

Мотивы и сознание. Смыслообразующая функция мотивов.

Отличительные характеристики мотивации человека.

Проблема базовых потребностей человека.

Мотивационное обусловливание.

Мотивационное опосредствование.

Эмоциональное переключение.

Мотивационная фиксация.

Классический психоанализ.

Психодинамическая психотерапия

Бихевиоральные теорииличности

Бихевиоризм

Ментализм и бихевиоризм

Бихевиоризм и бихевиоризм

Стадии развития интеллекта по Ж. Пиаже.

Классификация психодиагностических методов.

Операциональная классификация методик

Аналитическое наблюдение и экспертные оценки

Методы психодиагностики и их классификация

Классификация методов психодиагностики

Содержание и структура деятельности.

Классификация видов деятельности и поведения человека.

Общее представление о деятельностном подходе

Фокус проблемы личности в социальной психологии

Социально-психологические качества личности

Перспектива исследований личности в социальной психологии

Ролевые теории личности. Понятие о структуре личности как совокупности социальных ролей

Понятие о способностях. Тесты общих и специальных способностей.

Дифференциация специальных способностей

Возникновение психики

Стадии развития психики

Развитие высших форм психики у человека

Понятие об ощущении. Роль ощущений в жизнедеятельности людей.

Эволюция психологических представлений об ощущении.

Классификация ощущений.

Основные свойства ощущений.

Чувствительность и ее измерение.

Адаптация органов чувств.

Взаимодействие ощущений: сенсибилизация и синестезия.

Чувствительность и упражнение.

Человек и природа.

Человек и его собственная психика.

Генетические аспекты.

Основные понятия и принципы психологической теории деятельности.

Мотивационно-личностные аспекты деятельности.

Концепция «физиологии активности» Н.А.Бернштейна. Значение идей Н.А.Бернштейна для психологии.

Физиология движений и физиология активности