Комбинированный диктант

На уроках русского языка комбинированный диктант используется для того, чтобы предупредить «минусы» вышеназванных диктантов, а также в качестве переходного к контрольному диктанту. Он представляет собой своеобразное сочетание предупредительного, комментированного и объяснительного диктантов.

Итак, сначала предупреждаем ошибки (1/3 диктанта), объясняя до записи все или только трудные случаи. Затем идёт комментированное письмо (2/3 диктанта), т.е. в процессе записи происходит объяснение тех случаев, которые в данный момент повторяются. Последняя треть текста диктанта – объяснительный диктант; разбор орфограмм, пунктограмм после записи дидактического материала.