Ответы на вопросы Государственного экзамена по теории и методики преподавания иностранного языка

Психолингвистические основы методики обучения ИЯ.

Лингвистические основы методики обучения ИЯ.

Общедидактические и методические принципы, их связь и взаимовлияние.

Цели, задачи и содержание обучения иностранному языку в средней школе.

Формирование грамматических навыков в различных видах речевой деятельности. Типы и виды упражнений.

Формирование лексических навыков в различных видах речевой деятельности.

Обучение аудированию на уроке иностранного языка в средней школе.

Обучение диалогической речи на уроке иностранного языка в средней школе

Обучение монологической речи на уроке иностранного языка в средней школе

Методика обучению чтению на иностранном языке в средней школе

Виды чтения на иностранном языке в средней школе.

Обучение письму и письменной речи на иностранном языке. Типы и виды упражнений.

Система упражнений в обучении иностранным языкам в средней школе.

Проблема контроля знаний, навыков и умений в процессе обучения иностранному языку в школе.

Характеристика современного урока иностранного языка в средней школе. Планирование.

Основные направления в истории методики обучения иностранным языкам. Характеристика прямых и переводных методов.

Основные направления в истории методики обучения иностранным языкам. Характеристика непрямых методов обучения.

Характеристика современного метода обучения иностранным языкам в средней школе.

Интенсивные методы обучения иностранным языкам.