Методика преподавания французского языка

Цели, задачи и содержание обучения произносительной стороне речи.

Типичные фонетические ошибки русскоязычных/тюркоязычных учащихся, изучающих французский язык, и пути их преодоления.

Приемы введения фонетического материала и этапы формирования фонетических навыков.

Система фонетических упражнений.

Цели, задачи и содержание обучения грамматике.

Способы введения грамматического материала и этапы формирования грамматических навыков.

Цели, задачи и содержание обучения лексике.

Приемы семантизации лексических единиц и этапы формирования лексических навыков.

Упражнения для формирования лексических навыков.

Содержание обучения аудированию. Трудности восприятия звучащей речи на французском языке и пути их преодоления.

Этапы работы над аудиотекстом и приемы контроля понимания содержания аудиотекста.

Говорение как вид речевой деятельности. Содержание обучения говорению

Методика обучения монологической речи на французском языке.

Методика обучения диалогической речи на французском языке.

Чтение как вид речевой деятельности. Содержание обучения чтению.

Формирование технических навыков чтения на французском языке.

Развитие умений понимания читаемого.

Письмо как вид речевой деятельности. Содержание обучения письму.

Обучение технике письма.

Обучение письменной речи

Контроль и ЕГЭ

Планирование образовательного процесса по французскому языку.

Методическое содержание урока французского языка

Особенности методики обучения французскому языку в качестве второго иностранного в современной школе.

Цели, содержание и виды внеурочной деятельности в контексте ФГОС.

Виды и формы внеурочной деятельности по французскому языку.

Принципы организации и планирования внеурочной деятельности по иностранному языку.

Технология подготовки и проведения внеклассной работы по иностранному языку